Batik Lukis

Batik Lukis

Batik Lukis

Batik lukis menggunakan canting dan lilin. Warna sama seri di kedua-dua belah kain. Jalinan dan warna adalah penuh gaya serta mempunyai identiti corak tersendiri kerana dilukis oleh pandai tukang. batik lukis juga dikenali sebagai batik canting atau batik conteng

Alat

1. Canting

2. Pemidang

3. Berus

4. Periuk

5. Kuali atau bekas

6. Dapur

Bahan

1. Kain putih (jenis kain kapas)

2. Campuran lilin

3. Bahan pewarna

4. Bahan pemati warna (fixer)

5. Debu soda

Teknik dan Proses

1. Kain dibersih dan dikeringkan

2. Kain ditegangkan pada pemidang kayu

3. Motif dan corak dilakarkan dengan pensel di atas permukaan kain

4. Bahan campuran lilin dipanaskan sehingga cair

5. Canting digunakan untuk mengisi lilin cair dan melakarkan corak pada kain

6. Berus digunakan untuk untuk menyapu warna mengikut gubahan warna yang telah ditetapkan

7. Kain yang telah siap diwarnakan dibiarkan kering

8. Kain direndam atau disapu dengan sodium silikat selama 8 – 12 jam untuk mematikan warna

9. Kain direbus dalam campuran air dan debu soda

10. Kain dicuci, dibilas kemudian dijemur ditempat redup atau digosok sehingga kering

Kekemasan dan Persembahan

1. Garisan lilin kemas dan tidak putus-putus

2. Sambungan garisan tidak ketara

3. Tiada kesan lilin

4. Warna tidak bertelau-telau

5. Warna motif dan latar bersesuaian

6. Aliran corak harmoni dan seimbang

7. Mempunyai nilai dan identiti sendiri

Matlamat Seni Dalam Pendidikan

Matlamat Seni Dalam Pendidikan

Matlamat mata pelajaran ini adalah bertujuan untuk membentuk keperibadian generasi Malaysia yang celik budaya, mempunyai nilai-nilai estetika yang tinggi, imaginatif, kritis, kreatif, inovatif dan inventif.Selain itu, ia juga bertujuan untuk meningkatkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan, menghargai keindahan alam persekitaran, keindahan seni dan warisan bangsa serta dapat menyumbangkan ke arah pembangunan diri, keluarga, masyarakat dan negara.Seni dalam penidikan ini juga mengintegrasikan tiga kompenan yang mampu melengkapkan pembinaan otak kanan dan otak kiri. Ia bertitik tolak daripada pengintergrasian inilah perkembangan menyeuruh dari segi jasmani , emosi, rohani dan intelek akan berlaku.
 

contoh karya murid